„Robotyka od podstaw z Astorino”. Pierwszy w Polsce podręcznik do nauki robotyki w technicznych szkołach średnich

Na rynek trafiła bezpłatna publikacja „Robotyka od podstaw z Astorino. Tom I. Podstawy robotyki”. To pierwszy w Polsce podręcznik do nauki robotyki i programowania robotów przygotowany z myślą o technicznych szkołach średnich. Książka została opracowana tak, by wspierać codzienną pracę nauczycieli i ułatwiać uczniom wejście w świat robotyki poprzez praktykę, zrozumiałe wyjaśnienia i pracę na rzeczywistym narzędziu edukacyjnym. To naturalne dopełnienie rozwijanego od lat ekosystemu edukacyjnego wokół robota Astorino.

Autorem podręcznika jest dr inż. Witold Krieser – doktor nauk technicznych, wykładowca i nauczyciel. To edukator od lat łączący doświadczenie szkolne, akademickie i praktyczne, a zarazem popularyzator nauk technicznych, który konsekwentnie buduje zainteresowanie robotyką, automatyką i mechatroniką wśród dzieci i młodzieży.

– Ten pierwszy tom to są podstawy robotyki – żeby zrozumieć, jak zbudowany jest robot, ale też, żeby wykonać pierwsze ruchy i pierwsze programy, bez konieczności znajomości zaawansowanej matematyki na tym wstępnym etapie pracy z robotem. Kiedy uczniowie przekonują się, że mogą sami uruchomić robota i wykonać pierwszy ruch, pojawia się moment przełomu i chcą więcej – podkreślił Witold Krieser.

Nauka w oparciu o technologie wprost z przemysłu

Publikacja została przygotowana w oparciu o robota Astorino, czyli edukacyjnego robota o przemysłowym charakterze, programowanego w taki sam sposób jak roboty Kawasaki Robotics stosowane w przemyśle. To jeden z najmocniejszych atutów podręcznika: uczeń nie pracuje na abstrakcyjnym modelu, lecz na rozwiązaniu, które przybliża środowisko przemysłowe i sposób myślenia o robotyce w fabryce. Firma ASTOR podkreśla, że Astorino został zaprojektowany jako robot edukacyjny, który uczy kompetencji rzeczywiście przydatnych później w zawodzie.

– Program napisany dla Astorino można później przenieść na robota przemysłowego. To robi ogromne wrażenie i pokazuje uczniom, że uczą się czegoś, co pomoże im zdobyć wymarzona pracę w przyszłości – powiedział Witold Krieser.

Podręcznik można pobrać bezpłatnie za pomocą formularza.

Narzędzie pracy dla nauczyciela i ucznia

Ważnym wyróżnikiem podręcznika jest jego praktyczna konstrukcja dydaktyczna. „Robotyka od podstaw z Astorino” została przygotowana w wersji dla nauczyciela i wersji dla ucznia. Każdy rozdział zawiera zestaw zagadnień teoretycznych, ćwiczeń oraz testów sprawdzających wiedzę. Materiał został opracowany w oparciu o podstawę programową dla zawodu technik robotyk i wspiera przygotowanie do egzaminów zawodowych, zwłaszcza w części teoretycznej.

Podręcznik pełni więc kilka funkcji jednocześnie: wprowadza w tematykę robotyki, systematyzuje wiedzę, a także umożliwia jej weryfikację i utrwalenie. Dzięki temu nie jest wyłącznie publikacją popularyzatorską, ale pomocnym narzędziem pracy w szkole.

– To podręcznik, który ma prowadzić ucznia krok po kroku – od podstaw aż do pierwszych realnych zastosowań robotyki. Chodziło o to, żeby był przyjazny – zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli. Miał być inspiracją do dalszej nauki i zgłębiania robotyki, a nie barierą – zaznaczył Witold Krieser.

Edukacja jako strategiczna inwestycja

– Robotyka przez lata była bardzo specyficzną i niszową dziedziną. Chcieliśmy zrobić kolejny krok – uczynić ją bardziej powszechną, bardziej dostępną i zrozumiałą. Tym bardziej, że Europa ma dziś ogromny dystans do nadrobienia w robotyce. Jedną z największych barier jest brak praktycznej wiedzy – oznajmił Stefan Życzkowski, założyciel i współwłaściciel ASTOR.

Nowa publikacja wpisuje się w szerszą misję ASTOR, której jednym z filarów jest edukacja przyszłych inżynierów oraz wzmacnianie szacunku dla polskiej myśli inżynierskiej w kraju i za granicą. W tym sensie podręcznik nie funkcjonuje osobno – jest elementem większego procesu, w którym szkoły otrzymują nie tylko sprzęt, ale też metodykę, scenariusze i konkretne wsparcie dydaktyczne. Dziś Astorino działa już w około 200 szkołach, a 20 robotów zostało przekazanych w ramach programu „Roboty do szkół”. Podczas marcowego wydarzenia ASTOR premiera podręcznika została pokazana właśnie jako dopełnienie tego modelu edukacyjnego.

Robot Astorino został skonstruowany i rozwijany przez Marka Niewiadomskiego, głównego projektanta ASTOR, wynalazcę i konstruktora Astorino. Robot jest produkowany w Polsce, w krakowskim ASTOR Robotics Center, a jego konstrukcja w 99% powstaje w technologii druku 3D.

Z Polski do Japonii

Znaczenie Astorino wykracza dziś poza Polskę. Robot jest dostępny w ofercie ASTOR od 2021 roku, a od 2022 roku także w dystrybucji Kawasaki Robotics w Europie i szerokiej zagranicznej ekspansji robota m.in. do Japonii i Stanów Zjednoczonych, a także o kolejnych etapach budowania jego pozycji na rynkach międzynarodowych. Szczególnie symboliczny był rok 2025. ASTOR został partnerem Pawilonu Polski na Expo 2025 Osaka, Kansai, a podczas „Dni Polskiej Nauki i Edukacji” zapowiedziano pokazy robotów Astorino przed wejściem do Pawilonu Polski. Kolejnym ważnym etapem, było wrześniowe podpisanie porozumienia między ASTOR a Kawasaki podczas Polsko – Japońskiego Forum Inwestycyjnego w Osace. Zwieńczeniem roku 2025, była obecność Astorino na iREX 2025 w Tokio. Podczas wydarzenia pokazano nową wersję robota – Astorino C, przygotowaną z myślą o rynku japońskim.